Рисунки на пожарную тематику, про пожарную безопасность

Первый искусственный спутник, простая идея зарисовки для самых маленьких

«Спутник-1» – это первый искусственный спутник Земли, советский космический аппарат, который запустили на орбиту 4 октября 1957 года.

Дата его запуска является началом космической эры человечества, а в России ежегодно отмечается как памятный день Космических войск. В честь него даже названа равнина на поверхности Плутона.

Нарисуем спутник ко дню космонавтики, ведь это научное открытие тоже внесло огромный вклад в развитие науки. Сделаем это быстро и просто, справится любой малыш! Вам понадобятся только яркие восковые мелки. Дайте волю своей фантазии!

1. Делаем большой круг по центру, делим его пополам, а от него вырисовываем четыре исходящие антенны. Необходимо также будет прорисовать некоторые механизмы и дополнительные детали.
2. Серым или коричневатым мелком закрашиваем объект. Не бойтесь мешать тона, так создается объем и переливы.
3. Задний фон заполняем фиолетовым цветом, сгущая краски около центра спутника. В некоторых местах добавляем другие оттенки. Чтобы выделить главный элемент – рисуем черное пятно.
4. Чтобы было совсем не грустно и не слишком просто, по краям рисуем желтенькие звездочки, разбросанные по всему листочку. Где-нибудь можно нарисовать пролетающую мимо комету или неопознанный летающий объект с инопланетянами. Успехов в работе!

Как поэтапно нарисовать рисунок

При выполнении простого изображения по заданной тематике дети рисуют одну из составных частей ЗОЖа. Например, рацион правильного питания, занятия спортом и физкультурой, дневной распорядок. Простые рисунки выполняют дети из старшей группы детского сада, ученики 1 или 2 класса.

Также к крепкому здоровью принято относить социальную жизнь человека, умение контролировать эмоциональное состояние, тренировку самодисциплины. Но такие положения малышу изобразить непросто.

Дети среднего и старшего школьного возраста рисуют сложные плакаты. На них изображают несколько частей ЗОЖа или сразу все компоненты. Для этого лист бумаги или ватман делят на нужное количество частей, на которых рисуют желаемую композицию.

Про спорт

Здесь изображают, как дети занимаются спортом, играют в подвижные игры, танцуют, бегают. Обычно рисуют безопасные или малотравматичные виды спорта: прыжки, футбол, баскетбол. Не стоит изображать фристайл, бои без правил и другие экстремальные физические нагрузки.

На день здоровья

К празднику часто рисуют плакаты или небольшие картинки. На них изображают любую составляющую ЗОЖа. В качестве подписей подойдут фразы: «Подружись со здоровьем!», «Я люблю спорт!», «Мы хотим быть здоровыми! А вы?»

Как закаляются

Дети рисуют крепкого здоровячка, обливающегося водой. Можно нарисовать взрослого человека, купающегося в проруби, обтирающегося снегом или ходящего босиком по холодной земле.

Вредные привычки

Изображение курения, алкоголизма, наркомании — обратная сторона ЗОЖа, но ее часто используют. Дети мотивируют людей покончить с вредными привычками, показывая на рисунках их пагубное влияние.

Можно изобразить прокуренного, кашляющего человека, подписав: «Загубленная красота». Или нарисовать пьющего алкоголика, подписав: «Как твое здоровье? Бросай пить, друг!»

Бумажные поделки

Самую простую бумажную пожарную машину можно сделать, используя спичечные коробки:

1. Ее основание складывается из 4-х коробков, уложенных по высоте в 2 ряда.
2. Пятый коробок устанавливается сверху посередине и имитирует кабину.
3. Все элементы склеиваются, формируя жесткий каркас.
4. Далее заготовка со всех сторон аккуратно обклеивается бумагой красного цвета.
5. Окна делаются из белой бумаги, а в качестве фар приклеиваются желтые бумажные кружочки.
6. Пожарная лестница собирается из 2 параллельных деревянных веток (шпажек) и поперечно собранных спичек. Лестницу можно закрепить с помощью пластилина.
7. Колеса берутся от сломанных игрушечных машин или вырезаются из картона.

С помощью взрослых легко сделать поделку из бумаги в технике паперкрафт. Для этого потребуется плотный лист бумаги. На нем чертится и раскрашивается разворот машины. На фото показана схема штабной пожарной машины. Заготовка аккуратно вырезается ножницами, а детали сгибаются в нужных местах, склеиваются по отворотам, и поделка готова.

Из бумаги можно склеить и простые композиции. На твердом основании (картон, фанера) создается зеленый фон. Деревенский дом делается из бумаги. На нем рисуются или приклеиваются окна и двери из цветной бумаги, а также языки пламени, вырывающиеся из окна. Поделка закрепляется на основании. Аналогично делается небольшая пожарная машина.

Не размазывайте штрихи рукой

Подложите под руку лист бумаги и это спасет вас от появления пятен и размазывания штрихов

«В процессе растушевки следует быть очень аккуратным чтобы не размазать уже прорисованные линии. Поэтому вам обязательно нужно подложить под руку лист бумаги», – советует художник Брун Кроз.

«Эта хитрость спасет ваш скетч от появления пятен и затирания штрихов. Ведь нет ничего более обидного чем когда идеально чистый и прорисованный рисунок теряет свою красоту из-за затирания

Также здесь немаловажно с какой стороны вы начинаете растушевку. Если вы правша, начинайте растушевку слева на право, а если левша – справа на лево. Теперь, когда вы знаете как этого избежать используйте размазывание штрихов только для создания плавных переходов при выводе теней

Для плавного затенения достаточно вооружится небольшим кусочком бумаги и можно приступать»

Теперь, когда вы знаете как этого избежать используйте размазывание штрихов только для создания плавных переходов при выводе теней. Для плавного затенения достаточно вооружится небольшим кусочком бумаги и можно приступать».

Подружитесь с карандашами

Нужно понимать, чем отличается 4B от 4H

Прежде всего вы должны знать когда и для чего используются карандаши с разными маркировками и в чем их отличие. Значение жесткости графитового стержня указано на одной из граней карандаша. B – мягкий, от blackness (чернота), H – твердый, от hardness (твердость), а HB – твердо-мягкий. Как вы видите, линии нарисованные 4H и 4B значительно отличаются.

Совет Тимати фон Рюдена:

«Я всегда начинаю рисовать H (твердыми) карандашами и уже на финишной прямой задействую мягкие карандаши с маркировкой B. Не стоит забывать и про механические карандаши. Они идеально подходят для прорисовки мелких деталей, с их помощью вы можете делать более аккуратные и точные линии. В то время как традиционные карандаши следует использовать для более масштабных задач. Но учтите, что стандартные стержни для механических карандашей всегда HB (твердо-мягкие), что немного ограничит поле ваших возможностей».

Новости всех министерств — Правительство России

Владимир Пучков проводит в Ногинске масштабные учения, демонстрируя возможности МЧС России

24 мая 2013

Владимир Пучков проводит в Ногинске масштабные учения, демонстрируя возможности МЧС России

24 мая 2013

Владимир Пучков проводит в Ногинске масштабные учения, демонстрирующие возможности МЧС России

179-й спасательный центр МЧС России 24 мая в Ногинске Московской области провел учения под руководством министра гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и ликвидации последствий стихийных бедствий Владимира Пучкова.

В течение дня для спасателей из стран СНГ и дальнего зарубежья демонстрировались возможности и практическое применение сил и средств МЧС России при ликвидации возможных чрезвычайных ситуаций, связанных со спасением в результате стихийных бедствий и промышленных аварий.

Российские спасатели и пожарные работали в условиях гипотетической ситуации землетрясения силой до 9 баллов.0 по шкале Рихтера. По сценарию были разрушены здания, под завалами оказались сотни людей, есть убитые и раненые. Зарубежные коллеги и эксперты наблюдали, как подразделения МЧС России оказывали помощь при стихийных бедствиях в самых разнообразных чрезвычайных ситуациях — крушение грузового поезда, разлив нефти, разлив токсичных отходов, взрыв химического вещества на предприятии опасной химической промышленности, выброс вредных веществ. в атмосферу, авиакатастрофу, разного рода пожары и крупное дорожно-транспортное происшествие.

Подразделения Федеральной противопожарной службы, военно-спасательные отряды и поисково-спасательные службы, а также кинологические службы и добровольческие отряды пожарной охраны участвовали в решении проблем, выявленных в гипотетической ситуации учений. В учениях впервые участвовали шахтеры-спасатели, и были разработаны способы спасения людей, похороненных под землей.

Спасатели во время учений использовали самые эффективные и современные средства, имеющиеся в распоряжении МЧС России.В частности, они использовали новейшую российскую разработку для подачи большого объема воды на расстояние до десяти километров — насос-мешок «Шквал», мобильные робототехнические средства и передвижную пожарно-спасательную систему, а также беспилотные летательные аппараты, используемые для наблюдения и тушения лесов. пожары. Практически на каждом этапе учений использовалась авиация МЧС России — вертолеты Ка-32 и Ми-8.

Владимир Пучков высоко оценил организацию учений и операций спасателей и пожарных.

«Спасатели работали в сложных погодных условиях и выполнили все задачи по защите людей от пожаров и чрезвычайных ситуаций», — сказал он.

В свою очередь, присутствовавший на учениях генеральный секретарь Международной организации гражданской обороны Наваф аль-Слейби сказал, что это одни из лучших учений гражданской готовности в мире. «Мы ознакомились с современными спасательными технологиями, которые будем рекомендовать другим странам», — сказал он.

Как нарисовать рисунок на День Космонавтики в садик с детьми 4-5 лет

У дошкольников активно развивается мелкая моторика. Мы много рисуем ими пальцами, играем крупами и так далее, поэтому предлагаю изобразить ими ракету. Но не простой, а созданный на основе детской ладошки.

Ниже будет еще один мастер-класс. В нем мы будем изображать Космос. Но не щетками, как все привыкли, а губкой для мытья посуды.

Мастер-класс n. 1. Творчество ладонью.

Сразу готовьтесь к тому, что оба описанных ниже мастер-класса предполагают наличие акварели и гуаши. А это значит, что ребенка после творчества придется ловить и мыть.

Нам нужно:

• ребенок,
• альбомный лист,
• акварель,
• щетка,
• вода.

Шаг 1. Поместите лист вертикально.

Берем пальму и раскрашиваем голубой акварелью. Делать это нужно быстро, чтобы краска не успела высохнуть. Переверните ручку и сделайте отпечаток руки в центре бумаги.

Потом бежим мыть ручку.

Шаг 2. Далее отпечаток должен иметь форму ракеты. Для этого такой же синей краской нарисуйте уголок у основания ладони. Кстати, сам лист теперь нужно перевернуть кончиками пальцев вниз.

Шаг 3. Нарисуйте пламя между пальцами. Для этого используем желтый и красный оттенки.

Шаг 4. Залейте центр ладони синим цветом. Добавим внутрь иллюминатор. Он будет серым.

Шаг 5. У нас есть черно-фиолетовое небо вокруг ракеты. Раскрасьте фон. После высыхания нанесите на него кисточкой желтые точки. Это будут звезды.

Вот и все, образ готов.

Мастер-класс №2. Космос.

Далее мы попробуем изобразить Космос все вместе. Это очень красивое явление, давайте попробуем воссоздать что-то подобное.

Нам нужно:

• губка
• лист,
• скотч,
• гуашь,
• щетка,
• зубная щетка.

Шаг 1. Мы рекомендуем использовать более плотную бумагу, желательно ватман. Положите лист горизонтально. Отводим от края 1 см и обклеиваем скотчем.

Шаг 2. Затем берем гуашь. Он не должен быть старым и сухим. Мы не будем использовать воду. Поэтому краска должна быть жидкой. Нанесите сухой кистью на сухую губку.

Шаг 3. Сначала используйте черный цвет. А отпечатки ставим по диагонали листа и ниже. Губку следует плотно прижать к поверхности, чтобы рисунок был четче.

Шаг 4. Далее берем сиреневый цвет. Или мы можем смешать черную и синюю краски. Тень будет светлее и в образовавшихся пустотах сделаем отпечатки.

Шаг 5. Осталось взять голубой оттенок и пройтись по неокрашенным участкам.

Шаг 6. Далее мы создадим галактики и звезды. Для этого берем лайм и зубную щетку. Набираем краску на щетину. Затем возьмите палочку и коснитесь ее ручкой кисти. Тогда на рисунок будут капать мелкие капли краски. Мы стараемся наносить их равномерно. В некоторых местах щетину можно надуть с силой. Эффект будет такой же.

Шаг 7. Тонкой кистью добавьте пространственные тела в нужных местах и ​​дайте рисунку высохнуть. Затем снимаем малярный скотч и у вас в руках фото в аккуратной рамке.

На основе этой идеи можно изобразить ракету или планеты. Это необязательно. Также понравился вариант, когда на подобном фоне рисуются созвездия.

PPT — Презентация PowerPoint по чрезвычайным ситуациям, скачать бесплатно

Чрезвычайные ситуации • В чрезвычайных ситуациях очень важно не паниковать, а действовать быстро.• Чрезвычайные ситуации опасны не только для водителя, но и для всех участников дорожного движения в этом районе. Чрезвычайные ситуации • Поломка шины • Шина внезапно теряет давление • Рычаги педали акселератора • Неисправность фары • Пожар автомобиля • Неисправность тормозов • Неисправность двигателя • Затопление двигателя. • В аварийных ситуациях другие водители могут нетерпеливо сигналить, но не должны подталкивать водителя к необдуманным действиям

• Уход за автомобилем может предотвратить возникновение механических аварий. • В случае возникновения аварийной ситуации знайте правильные действия и реакции

• В аварийных ситуациях другие водители могут нетерпеливо сигналить, но не должны подталкивать водителя к необдуманным действиям. • Уход за автомобилем может предотвратить возникновение механических аварий. • В случае возникновения аварийной ситуации знайте правильные действия и реакции.

Чрезвычайные ситуации • Поломка шины • Шина внезапно теряет давление • Рычаги педали акселератора • Неисправность фары • Пожар автомобиля • Неисправность тормозов • Неисправность двигателя • Затопление двигателя

Аварийные ситуации • Перегрев двигателя • Перегрев двигателя Отказ гидроусилителя рулевого управления • Погружение в воду • Отказ стеклоочистителя • Аварийный поворот / объект на проезжей части • Потеря прямого обзора • Автомобиль заглох на рельсовых путях

Прорыв

Автомобиль горит

Отказ тормозов

Разгон с тротуара • Не пытайтесь свернуть обратно на тротуар, потому что вы можете потерять равновесие.

• Оставайтесь на плече и ослабьте газ

• После того, как вы снизили скорость, осторожно поверните обратно на тротуар

Сведение к минимуму риска при столкновении • Сила удара: • Скорость автомобиля • Вес автомобиля • Расстояние удара • Снижение силы удара: • Канистры с песком • Характеристики автомобиля (например, подушки безопасности) • Лобовое столкновение, наихудший тип столкновения • Боковое столкновение, за пассажирским салоном

Предотвращение столкновения • Ускорение — может быть вашим только средства снижения рисков • Рулевое управление — может быть самым быстрым методом, всегда имейте путь эвакуации • Торможение — вы хотите быстро остановиться, не блокируя колеса или не останавливаясь при повороте.Антиблокировочная тормозная система (ABS) устраняет проблему блокировки тормозов.

Рисование для взрослых

Взрослым можно попробовать отрисовывать более сложные объекты, которые для детей будут сложны в связи с их восприятием мира по более упрощенной схеме.

Вот несколько мастер-классов по рисованию с помощью простого карандаша для родителей:

Отрисовать кусочек ткани, собранной в складки и освещенной с какой-либо стороны при помощи настольной лампы.

Игру светотени передавать при помощи штриховки. Ее можно делать как прямыми линиями, так и изогнутыми. Это не простое упражнение, но именно эта отработка поможет в дальнейшем воспроизводить форму объекта.

Еще более сложным вариантом является изображение любого предмета при помощи законов перспективы.

Две шпалы рядом с наблюдателем находятся на расстоянии. Но если смотреть на них вдаль, то они будут, отдаляясь от наблюдающего, постепенно сходиться в точку. Вот это и есть перспектива. Ее законы и принципы построения можно легко найти в интернете.

Проблемы окружающей среды картинки

Тема «Проблемы экологии» в настоящее время очень актуальна. Составим перечень некоторых основных экологических проблем, а также раскроем причины их появления и последствия, возникающие в результате варварского использования природных ресурсов.

Транспорт и промышленность, используемые человеком, потребляют большое количество кислорода из атмосферы. При этом человек не восполняет потери и не выполняет установленных норм по очищению отходов до выхода их в атмосферу.

Ежегодно в атмосферу поступает не менее 1250 млн.т. оксида углерода, до 170 млн.т. сернистого ангидрида, 20 млн.т. окислов азота, а также сероводород, сероуглерод, соединения хлора, соединения фтора и многие другие вредные химические элементы.

В основном загрязнение почвы происходит под действием техногенной интенсификации производства, не очищающего отходы, а изливающего их в почву.

Жилые дома и бытовые предприятия. В числе загрязняющих веществ преобладает бытовой мусор, пищевые отходы, фекалии, строительный мусор, отходы отопительных систем, пришедшие в негодность предметы домашнего обихода; мусор общественных учреждений – больниц, столовых, гостиниц, магазинов и др.

Теплоэнергетика. Помимо образования массы шлаков при сжигании каменного угля, с теплоэнергетикой связано выделение в атмосферу сажи, не сгоревших частиц, оксидов серы, в конце концов оказывающихся в почве.

Заключительный этап того, как нарисовать пожарника — разукрашиваем

Согласитесь, что черно-белому рисунку, хоть он и имеет множество характерных особенностей, не хватает живости и своеобразия. Что предпринять? Добавьте цвета! Именно насыщение отдельных деталей костюма путем разукрашивания карандашами или красками в сочетании с умелым подбором нужных оттенков позволят до конца реализовать задуманное. Ведь ярко-желтый костюм с красными сигнальными полосками в сочетании с голубой струей распыляемой воды — явное указание на соответствие профессии пожарника.

Итак, вы познакомились с рекомендациями и советами о том, как нарисовать пожарника. Возможно, стоит попробовать воплотить во вполне реальные образы представителей и других профессий? Согласитесь, что это очень интересно и увлекательно!

Что изобразить школьнику по теме охраны труда и безопасности?

Когда взрослые люди слышат «охрана труда», то сразу вспоминают ассоциативно, что это комплекс правил, которых следует придерживаться для собственной безопасности. Охрана труда это один их самых важных предметов, изучающийся как в университетах (институтах), академиях, техникумах, так и в лицеях, школах.

Ребёнку стоит объяснить, что охрана труда отличается от личной безопасности именно безопасностью во время труда. Нужно объяснить примерами, какие правила безопасности для жизни и здоровья должен соблюдать человек на работе, зависимо от сферы деятельности.

Возьмём, к примеру строителя, какие у него могут быть правила безопасности?

1. Носить каску на территории строительства;
2. Увидев посторонних выпроводить за территорию;
3. Отходить от электроприбора, только убедившись, что он отключён от сети и т.д;

У офисной уборщицы:

1. Помыть пол, оставить табличку обозначающую мокрый пол;
2. Убирать моющими средствами только в резиновых перчатках;
3. Протирать компьютеры влажной мочалкой только в их выключенном состоянии;

У химика:

1. Пробирки мыть только в перчатках;
2. Переливать вещество из бутылочки в колбу только повёрнутой наклейкой вверх;
3. Поджигать горелку строго над не воспламеняющимися материалами, вдали от окна со шторами.

Поэтому, желательно определиться для какого класса готовится рисунок по охране труда. Для младших с 1-4 классы, наиболее наглядным примером будут такие инструменты: ножницы, иголка, провода, розетка, грабли.

С ножницами связана профессия швеи (модельера). Можно нарисовать швею, впереди неё стол, а на нём много различных приборов и материалов: ножницы открытые, ткани, иголка не в мягкой подушечке. Электромашину, подключённую в розетку, которая искрит. Нарисовать обозначающий знак электричества над розеткой. Выделить красными знаками, где нарушаются правила безопасности труда.

С проводами связаны строитель или электрик. На рисунке изобразить оголённые провода либо на стройке и посередине стоит строитель, либо электрика без перчаток, с включённой люстрой или светильником, который пытается что-то починить (люстру, розетку и т.д.). Можно нарисовать троллейбус по центру рисунка, у которого сошли штанговые токоприёмники с линий («рога»), и на них катается ребёнок или водитель транспорта.

С граблями связан садовник. На основной части листа нарисовать садовника, который держит в руках горшок с цветком или деревце. На фоне могут располагаться различные виды цветов и растений. А на полу возле него, нарисовать грабли зубьями вверх. Объяснив это тем, что садовник может на них наступить и нанести себе травму палкой, которая влетит в него незамедлительно.

С гвоздями связан столяр, строитель. На рисунке можно изобразить учителя трудов или столяра, который держит гвоздь пальца за шапочку, вертикально над прямоугольным бруском дерева и замахнувшись молотком над головой. Или же он может пилить этот брус подставив пальцы под пилу и держась за брус. На фоне этого можно проиллюстрировать приборы: рубанок, ножовку, стамески, щипцы, плоскогубцы.

С физ.канатом рисунок может содержать толпу детишек, которые расшатывают канат, с одним ребёнком на нём. Один из учащихся может проливать бутылку с водой на пол. Двое других скрестили «шпаги» в виде бадминтонных ракеток. Ещё одному ученику стало скучно, и он решил постоять на баскетбольном мяче. А учитель в этот момент разговаривает по телефону.

Для учащихся 8-9 классов:

Точно так же, как и для 5-7 классов можно нарисовать кабинет трудов для мальчиков, которые пользуются рубанком на краю стола, где брус может упасть на ноги или рубанок.

Проиллюстрировать неправильное пользование паяльником, к примеру, когда учитель кладёт паяльник на деревянный стол, а не на специальную подставку. У него капает припой на пол и нет никакой спец одежды. А деталь, которая паяется включена в электросеть.

На рисунке изобразить класс химии: парты, стол, бутылочки с растворами, горелку и т.д. При этом можно нарисовать учителя химии, который зажигает горелку у открытой форточки. Свою очередь штора ветром приближается к столу, на котором проводится эксперимент. Надпись на колбочке ученика повёрнута вниз и руки у него без защитных перчаток.

Дети имеют безграничную фантазию и очень любят совместно с родителями заниматься творческим занятием.

Заключительный этап того, как нарисовать пожарника — разукрашиваем

Согласитесь, что черно-белому рисунку, хоть он и имеет множество характерных особенностей, не хватает живости и своеобразия. Что предпринять? Добавьте цвета! Именно насыщение отдельных деталей костюма путем разукрашивания карандашами или красками в сочетании с умелым подбором нужных оттенков позволят до конца реализовать задуманное. Ведь ярко-желтый костюм с красными сигнальными полосками в сочетании с голубой струей распыляемой воды — явное указание на соответствие профессии пожарника.

Итак, вы познакомились с рекомендациями и советами о том, как нарисовать пожарника. Возможно, стоит попробовать воплотить во вполне реальные образы представителей и других профессий? Согласитесь, что это очень интересно и увлекательно!

Пожарный это такой супербоец, оказывающий нехилое сопротивление ужасающим огненным вспышкам в городе. Но обычно этим занимается целая ватага подготовленных специалистов. Приведу кое-какие факты перед тем, как рисовать пожарника
. Пара полезных цифр:

1. Интересно, вы все помните, как в случае необходимости вызвать на подмогу этих бесстрашных ребят? На всякий случай напомню: 01- для домашнего и 112 для мобилы. Это те номера, где вам должен ответить дежурный, позвоните вы хоть в три часа ночи.
2. Профессиональный праздник пожарных — 30 апреля.
3. В нашей столице первая команда по тушению пожаров была создана кучу лет назад. Это был аж 1504 год. Видимо, до этого справлялись с пожарами «всем миром, всем селом».

Приколы про пожары:

1. На Руси считали, что если дом загорелся от молнии, то его надо молоком тушить. Типа, молния – это божественный огонь. Вот, ведь, молока сколько у них имелось!
2. В Америке в свое время сожгли вагон пленок с немым кино, чтобы освободить место для новых. Вот так вот безжалостно поступали с культурным наследием.
3. Был давненько царь – Алексей Михайлович. Так вот он сказал, что курильщиков ждет смертная казнь. Вот бы сейчас такое ввели.

А теперь приступим к работе.

Гравюры и литографии 19 века

Луис Маурер (Louis Maurer, 1832-1932) – американский литограф немецкого происхождения. C 1852 по 1860 год работал в фирме по выпуску литографии Currier and Ives, где стал известным широкой публике благодаря серии гравюр “Жизнь американских пожарных”. Кроме Маурера, некоторые гравюры серии были выполнены другими авторами – Джоном Кэмероном и Чарльзом Парсонсом. Гравюры выпускались для широкого потребления в двух вариантах – цветном и черно-белом.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Быстрое спасение (Prompt To The Rescue). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Спешка на пожар (Rushing to the Conflict). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Всегда готов (Always Ready). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Американский пожарный” (The American Fireman). Лицом к врагу (Facing the enemy). Луис Маурер, 1858 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). На руинах (The ruins – “Take up” – “Man your rope.”). Луис Маурер, 1854 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). Ночная тревога (The night alarm – “Start her lively boys.” ). Луис Маурер, 1854 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). Городская система (The Metropolitan System). Джон Кэмерон, 1866 год.

Серия гравюр “Жизнь пожарных” (The Life of Firemen). Новая эра – пар и мускулы (The new era, steam and muscle ). Чарльз Парсонс, 1861 год.

Гравюра “Пожарный” из серии “Головы людей”, Чарльз Грин, 1880 год.

Немецкая гравюра “Пожарная тревога”, 1888 год.

Николай Егорович Сверчков (1817—1898) — русский баталический и жанровый живописец.

Своим артистическим развитием был обязан исключительно собственному влечению и природной способности к искусству. Учился в Петришуле с 1829 по 1833 год. Ещё в детстве с любовью рисовал животных, особенно лошадей. С 1844 г

произведения его стали являться на ежегодных академических выставках и вскоре обратили на него общее внимание. То были картины на сюжеты из русского народного быта. В 1852 г

за картину «Помещичья тройка пересекает на всем скаку обоз, тянущийся по большой дороге» получил звание академика

В 1852 г. за картину «Помещичья тройка пересекает на всем скаку обоз, тянущийся по большой дороге» получил звание академика.

Другая значительная картина: «Грузный экипаж с пассажирами, едущий в знойный летний день» доставила ему, в 1855 г., профессорское звание. Около этого времени он вошёл в большую известность, производя множество картин и рисунков, изображающих породистых лошадей, собак, охотничьи сцены, ухарские тройки, жанровые сюжеты с участием лошадей среди зимних пейзажей.

Пожарные в Санкт-Петербурге ночью. Сверчков Н.Е. 1845 год.